Étudiants actuels

Projet de recherche: Renforcement des capacités de littératie critique en santé en partenariat avec les communautés

La pandémie COVID-19 a mis en évidence la surcharge et complexité des informations sur la santé. Certaines informations peuvent être difficiles à comprendre, contradictoires, peu fiables ou potentiellement néfastes. Ceci souligne l’importance de la littératie en santé, c’est-à-dire les compétences nécessaires pour trouver, comprendre et utiliser les informations pour prendre des décisions éclairées. La littératie critique en santé se concentre sur la capacité individuelle et collective à évaluer et filtrer de manière critique les informations provenant de diverses sources. L’apprentissage collaboratif, basé sur le partage des connaissances et l’apprentissage réciproque, pourrait améliorer les compétences en littératie critique en santé. Toutefois, des recherches sont nécessaires pour comprendre comment et pourquoi l’apprentissage collaboratif peut contribuer à une meilleure littératie. De plus, l’amélioration des capacités en matière de littératie en santé doit être considérée comme un processus d’apprentissage mutuel et une responsabilité partagée entre les fournisseurs d’information (par exemple, les professionnels) et les utilisateurs d’information (par exemple, les patients, les citoyens).

En utilisant une approche de recherche-action, impliquant diverses parties prenantes (patients, citoyens, professionnels de la santé, partenaires communautaires) et une méthodologie d’étude des cas, ce projet vise à comprendre (1) quelles sont les ressources auxquelles les membres de la communauté ont accès ou dont ils ont besoin pour améliorer la capacité de littératie critique en santé, (2) comment l’apprentissage collaboratif peut influencer la capacité de littératie critique en santé, et (3) ce qui est nécessaire pour soutenir et étendre les initiatives d’apprentissage collaboratif afin de renforcer la capacité de littératie critique en santé dans différentes communautés.

Cette recherche répond au besoin pratique d’interventions innovantes en littératie en santé co-développées avec les communautés. Les conclusions seront utiles aux partenaires communautaires, aux bibliothécaires, aux organisations de santé et d’éducation. L’amélioration de la littératie critique en matière de santé contribuera aux soins personnels et communautaires, au développement communautaire et à la promotion de la santé. Le projet peut permettre aux participants de devenir des promoteurs en matière de littératie en santé dans leurs communautés.

Projet de recherche: À venir

Projet de recherche: L’intégration de pairs aidants dans les soins en itinérance : effets sur la résilience des personnes en situation d’itinérance, des équipes de soins et des communautés

Alors que l’itinérance visible est en croissance, les personnes qui en sont affectées continuent de faire face à des conséquences majeures sur leur santé en raison de la combinaison de conditions chroniques, de l’accès limité aux soins, de la fragmentation des services et de la stigmatisation. Ces enjeux sont liés à des déterminants structurels comme le logement, la pauvreté et la discrimination, ce qui souligne l’importance de repenser les interventions auprès des personnes en situation d’itinérance pour aller au-delà d’intervention ponctuelles individuelles.

Ce projet s’intéresse à la résilience critique, c’est-à-dire un processus d’adaptation actif orienté vers le développement de pratiques alternatives et la transformation. Dans ce contexte, le soutien par les pairs est envisagé comme un levier de résilience critique, où les pairs, grâce à leur expérience vécue, sont en mesure d’établir des relations de confiance, de favoriser l’accompagnement entre les services, tout en pouvant contribuer à la transformation des équipes de soins où ils sont intégrés.

Ce projet cherchera à comprendre comment les pairs soutiennent la résilience critique face à l’itinérance à trois niveaux :
(1) chez les personnes en situation d’itinérance bénéficiant de soutien par les pairs,
(2) au sein des équipes de soins intégrant des pairs aidants, et
(3) dans les communautés touchées par l’itinérance.

Cette recherche participative adoptera des méthodes qualitatives, incluant observations, entrevues et documentation. Mettre en lumière les stratégies mobilisées pour favoriser la résilience permettra également d’identifier des actions pouvant soutenir le pouvoir d’agir des personnes et des communautés face aux déterminants structuraux de l’itinérance.

Communications:

• Documenter la navigation autochtone : apprentissages d’une collaboration de recherche. Webinaire Chaire RISS (21 février 2024).

Projet de recherche: La politique des soins expérientiels : médicalisation, soins primaires et soutien par les pairs pour les personnes en situation d’itinérance

L’itinérance au Canada est un phénomène social multidimensionnel façonné par des inégalités structurelles, mais elle est souvent abordée à travers des cadres individuels et biomédicaux. Le soutien par les pairs émerge comme une approche prometteuse en soins primaires auprès des personnes en situation d’itinérance, en offrant des formes relationnelles de soins et un savoir expérientiel, qui constituent une alternative aux hiérarchies professionnelles traditionnelles. Toutefois, l’intégration des pairs au sein d’équipes cliniques se fait fréquemment dans des environnements institutionnels fortement médicalisés, soulevant des questions quant à la manière dont le rôle de pair est compris, exercé et parfois limité.

Ce projet doctoral examine comment la théorie de la médicalisation façonne les pratiques de soutien par les pairs au sein d’organisations de soins primaires desservant des personnes en situation d’itinérance à Montréal. Ancré dans le réalisme critique et l’ethnographie, il comprend trois études interreliées.

La première est une synthèse réaliste qui analyse comment les cadres biomédicaux de l’itinérance influencent les contextes, les mécanismes et les résultats des programmes de pairs. La deuxième est une ethnographie menée dans deux milieux — une clinique institutionnelle et un service mobile d’intervention de rue — afin d’examiner comment les textes, les politiques, les dynamiques d’équipe et le travail quotidien coordonnent le rôle des pairs. En partant du point de vue des pairs et des membres des équipes, elle cartographie comment le savoir expérientiel est intégré, marginalisé ou transformé. La troisième étude est une étude critique d’implantation, mobilisant l’évaluation réaliste pour analyser les conditions contextuelles et les mécanismes qui influencent la conception et la pérennisation du soutien par les pairs.

Ce projet détaille donc l’influence de la médicalisation sur l’intégration des pairs, la légitimité et la reconnaissance du savoir expérientiel, ainsi que sur l’organisation des soins, tout en proposant des pistes pour le développement d’initiatives de soins primaires plus équitables pour les personnes en situation d’itinérance.

Projet de recherche: La recherche participative en santé : une praxis d’espoir critique

Les crises sanitaires, sociales, climatiques et politiques actuelles révèlent les vulnérabilités profondes de nos sociétés et mettent à l’épreuve les systèmes de santé. Dans ce contexte de bouleversements, la recherche participative apparaît comme une approche capable de créer des espaces de dialogue, de promouvoir la justice sociale et de développer des pratiques de santé ancrées dans les réalités locales. Le concept d’« espoir critique », qui consiste à reconnaître les injustices tout en misant sur la capacité d’une action collective réfléchie à transformer la réalité, demeure peu mobilisé en santé. Pourtant, il offre un éclairage précieux pour comprendre comment les partenariats en recherche participative cultivent l’agentivité collective face à l’incertitude et aux inégalités.

Cette étude qualitative examine la manière dont l’espoir critique se manifeste dans le développement d’un partenariat de recherche participative en santé. Plus précisément, elle vise à (1) comprendre comment les participants expriment et donnent sens à l’espoir critique dans leurs récits, (2) examiner comment les tensions entre espoir et désespoir se traduisent dans les dimensions de la recherche participative et, (3) explorer les conditions qui influencent l’émergence et le maintien de l’espoir critique dans les partenariats de recherche participative.

Ce projet contribue à approfondir la compréhension du rôle que peut jouer l’espoir critique dans la recherche participative en santé. Les connaissances produites pourraient ouvrir de nouvelles pistes pour réfléchir aux dynamiques de collaboration, aux expériences vécues par les membres d’un partenariat et aux facteurs qui façonnent leur engagement collectif. Plus largement, cette étude souhaite alimenter les réflexions sur des pratiques de recherche participative sensibles aux réalités sociales, aux tensions vécues et aux aspirations des communautés impliquées.

Anciens étudiants

Projet de recherche: La participation des groupes de parents dans l’organisation des services de sage-femme du Québec.

Les services de sage-femme sont offerts dans le réseau de la santé depuis 1994. Les revendications de groupes de parents pour l’accès à une approche démédicalisée de la naissance contribuent à la mise en place de ces services. Lieu de pratique des sages-femmes, la maison de naissance est également l’endroit où se concrétise la participation des groupes de parents dans l’organisation des services par l’offre d’activités communautaires. Près de 30 ans après la mise en place des services, qu’en est-il de la participation des groupes de parents ?

L’objectif de cette étude est d’explorer le phénomène de la participation des groupes de parents dans l’organisation des services de sage-femme depuis la perspective de parents et de sage-femmes.

Cette recherche qualitative permettra de décrire les dimensions du concept de participation, les facteurs favorisant la participation ainsi que les obstacles perçus. Le résultat espéré est une actualisation de la compréhension du concept de participation selon les membres des groupes de parents et les sages-femmes d’aujourd’hui.

Communications:

• St-Onge, C., Gagnon, R., & Boivin, A. (2025). Participation des comités de parents : Perspectives des parents, sages-femmes et aides-natales au Québec. Canadian Journal of Midwifery Research and Practice, 24(1), 49‑57. https://doi.org/10.22374/cjmrp.v24i1.190
• Entrevue pour Urbania.ca : Elle a accouché plus de 550 bébés.

À propos

Être sage-femme — Chaque femme que j’accompagne dans ce passage vers la maternité demeure une occasion réciproque d’apprentissage et de partage. Le partenariat avec les femmes caractérise cette relation particulière. La connexion humaine qui se tisse au fil des rencontres dans la continuité permet d’établir ce lien de confiance. Cette relation se construit dans un climat d’accueil, d’écoute, de respect et d’autonomie dans une relation égalitaire. Mon rôle réside dans l’appropriation de l’autonomie des femmes dans ce processus de mise au monde. Chaque naissance représente un moment privilégié d’admirer la force des femmes dans le dépassement de soi. Chaque petit humain accueilli constitue un moment de bonheur indescriptible. Au-delà la douleur de l’enfantement, la femme en gardera un souvenir positif selon la qualité de l’accompagnement reçu. Cet accompagnement singularise la pratique des sages-femmes. Par ma recherche de maîtrise sur le partenariat des femmes et des sages-femmes, j’espère contribuer à l’amélioration des services offerts aux femmes.

Projet de recherche: À venir

Projet de recherche: Évaluation évolutive d’une intervention complexe de partenariat avec les patients et la communauté.

Nadia O’Brien est chercheure postdoctorale au sein de la Chaire de recherche du Canada sur le partenariat avec les patients et les communautés. Elle détient la bourse postdoctorale prestigieuse des IRSC/Stratégie de recherche axée sur le patient (SRAP) – Transition à un rôle de chef de file. Elle a obtenu un PhD en médecine familiale et soins primaires de l’Université McGill, une maîtrise en santé publique de l’Université Simon Fraser et un baccalauréat en anthropologie médicale de l’Université de Toronto. L’intérêt de Nadia pour les approches participatives a été cultivé au cours de son travail sur des interventions structurelles menées par et pour les travailleurs du sexe en Inde, la recherche menée par des femmes autochtones au Québec, et durant son PhD dans l’équipe de recherche participative de l’Étude sur la santé sexuelle et reproductive des femmes vivant avec le VIH au Canada (CHIWOS). Au sein de la Chaire, elle mène présentement un projet d’évaluation évolutive portant sur l’intégration de pairs accompagnateurs pour soutenir les patients complexes en première ligne, ainsi que l’évaluation de l’intégration de pairs aidants pour les personnes en situation d’itinérance, dans le cadre du projet Communauté soignante. Elle est aussi impliquée dans un projet national de la SRAP sur la création d’un cadre d’évaluation pour la recherche axée sur le patient, où elle mène l’adaptation du cadre auprès de populations diverses.

Projet de recherche: Construction collective des connaissances expérientielles en contexte professionnel: le cas du partenariat patient en recherche.

Mathieu Bouchard collabore depuis plusieurs années avec le Centre d’excellence sur le partenariat avec les patients et le public (CEPPP) et ses fondateurs. Il a initialement agi comme patient partenaire en formation médicale, puis dans des projets de recherche participative liés à la gouvernance organisationnelle. Il a complété en 2019 un doctorat au Département de management de HEC Montréal. Sa thèse, appuyée sur l’ethnographie comparative de trois mouvements de patients dans le champ de la santé mentale, a analysé l’action des clients dans les champs professionnalisés. Le jury a recommandé cette thèse pour le prix de la meilleure thèse de doctorat des HEC.

Avant le doctorat, Mathieu a travaillé plusieurs années dans la gestion d’actifs pour des grandes caisses de retraite. Il est détenteur d’un MBA ainsi que du titre d’Analyste Financier Agréé (CFA). Entre la finance et le doctorat, il a vécu une profonde crise de sens et a fait l’expérience des soins en santé mentale, ce qui a nourri son intérêt pour les groupes d’entraide et le travail pair. Mathieu applique présentement à une bourse postdoctorale avec le CEPPP pour étudier la construction collective de la connaissance dans les communautés d’expérience en santé.

Communications:

• Bouchard M, Chreim S, Langley A, Boivin A. 2025. Vulnerability Practices among Professionals in Multidisciplinary Settings. Academy of Management Journal. 2025, Vol. 00, No. 00, 1–30. https://doi.org/10.5465/amj.2023.0645

Projet de recherche: Enjeux identitaires du partenariat avec les patients en soins de première ligne.

Marie-Pierre Codsi est médecin de famille, graduée en 2016 de l’Université de Montréal. Elle pratique à la clinique de médecine familiale Notre-Dame à Montréal où elle mène ses activités cliniques et de supervision auprès des étudiants et résidents de médecine familiale. Elle est professeur chargé d’enseignement clinique au Département de médecine familiale et de médecine d’urgence de l’Université de Montréal. En collaboration avec la Chaire, elle a complété en 2019, avec mention exceptionnelle, une maîtrise de recherche en pédagogie des sciences médicales portant l’impact du partenariat avec les patients sur l’identité des professionnels de la santé.

Communications:

• Codsi M, Karazivan P, Rouly G, et al. Changing relationships: how does patient involvement transform professional identity? An ethnographic study. BMJ Open 2021;11:e045520. doi: 10.1136/bmjopen-2020-045520

Projet de recherche: Innovations communautaires en réponse aux problématiques d’isolement social des aînés

Projet ensemble

Projet de recherche: A network perspective on patient engagement

Description à venir

Communications:

• Chao Y-S, Scutari M, Chen T-S, Wu C-J, Durand M, Boivin A, et al. (2018) A network perspective of engaging patients in specialist and chronic illness care: The 2014 International Health Policy Survey. PLoS ONE 13(8): e0201355. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0201355
• Chao, YS., Wu, Ht., Scutari, M. et al. A network perspective on patient experiences and health status: the Medical Expenditure Panel Survey 2004 to 2011. BMC Health Serv Res 17, 579 (2017). https://doi.org/10.1186/s12913-017-2496-5
• Chao YS, Durand M, Boivin A. Comparing the socio-demographic characteristics of patient partners with Canadian patients. North American Primary Care Research Group (NAPCRG) Annual Meeting, Montréal, Canada, 17-21 novembre 2017